Цель исследования – интеграционный подход к оценке компетенций выпускников на основе мнения работодателей. В статье представлен подход СКУ им. М. Козыбаева к оценке выпускников университета работодателями. Анкетирование работодателей рассматривается как часть системы внутреннего обеспечения качества и важная составляющая процесса совершенствования образовательных программ. Предложенный подход строится на определении уровня важности для работодателей компетенций выпускников и уровня удовлетворенности этими компетенциями, а также на проведении сравнительного анализа между ними. Интеграционный метод позволяет учитывать разные стороны оценки и проводить более глубокий анализ изменений. Объективность исследования подтверждена согласованностью результатов оценки в течение нескольких лет. Результаты исследования показали, что сегодня в процессе обучения студентов важно усовершенствовать организационно-управленческие компетенции, связанные с принятием решений, личностные компетенции, такие как умение представлять свои идеи и решения проблем, способность критически мыслить, способность находить компромиссы, разрешать конфликты. Результаты исследования являются основанием для совершенствования образовательных программ, пересмотра ключевых компетенций и учебных результатов

система внутреннего обеспечения качества; оценка компетенций работодателями; удовлетворённость работодателей; совершенствование программ; интеграционный подход