В статье подробно рассматриваются эффективные способы и приемы обучения языку. Показаны результаты расширения и развития социально-коммуникативной деятельности языка, включения в учебный процесс заключения научных исследований. Приведены примеры типов задач, проводимых в работе с текстом, их эффективности. Рассматриваются особенности овладения казахским языком (профессиональным) с учетом специализации изучающих язык, эффективность использования словарей, эффективность речевой деятельности как средства общения. Речь идет о работе по пониманию и интерпретации, сравнению, оценке, преобразованию различных тем, типов ситуаций. Представлена информация об использовании стратегий обучения, информационном поиске смысла, разработке и обработке необходимой информации. Показаны способы выполнения творческой работы в соответствии с жанровыми и стилистическими особенностями текста.

язык, традиции, социальные, компетентность, формирование, действие, структура, овладение, повышение, обучение, слушание, речь, систематика, объяснение, мнение.