В статье рассматривается обучение казахскому языку посредством общения. Показаны вопросы развития речевых действий. В общении людей друг с другом отмечается, что осуществление общения относится к одному из участников языкового общения-говорящему, другому-слушателю. В обучении казахскому языку предусмотрено развитие коммуникативных способностей студентов посредством коммуникативных действий. В исследовании используются описательный метод, методы анализа и синтеза. Было проведено исследование методов и приемов чтения, аудирования, письма, произношения, использования языковых единиц в общении с усвоением основных принципов речевой деятельности. Предлагается научить изучающего язык находить рассуждения, рассуждения, творческие, рациональные решения по различным темам.

говорить, понимать, рассуждать, учить, писать, слушать, общаться, думать, думать, литературно, непрерывно, познавать, говорить