Целью исследования является определение основных ценностей развития цифровой грамотности профессорско-преподавательского состава для обеспечения современного образовательного процесса в условиях трансформации образовательной среды. В представленной статье будут затронуты вопросы обеспечения образовательных платформ для дистанционного обучения и современные методы проведения лекций в формате online (онлайн). Кроме того, были yкaзaны цели и задачи примeняeмыx образовательных платформ, эффективные стороны их применения.

образовательная среда; цифровизация; цифровые технологии; цифровая грамотность; трансформация; дистанционное обучение; пандемия; образовательные платформы; Moodle.