В данной статье рассматриваются современные тенденции и перспективы использования искусственного интеллекта в языковом обучении. Авторами статьи проведен анализ научных статей и других источников, связанных с изучением, эффективностью внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс. Рассмотрены основные направления развития и потенциал искусственного интеллекта в трансформации образовательного процесса в сфере языкового обучения. Цель данной статьи – изучение текущего состояния и перспектив использования ИИ в обучении языкам, выявление ключевых тенденций, преимуществ и недостатков, связанных с применением этой технологии. Даются результаты исследования методом опроса с целью изучения потребностей студентов в использовании технологий искусственного интеллекта, опыта применения ИИ, его эффективности в языковом обучении, в системе высшего образования. Данная статья предназначена для специалистов в области образования, исследователей и практиков, интересующихся инновационными подходами к обучению языкам и ролью искусственного интеллекта в этом процессе.

искусственный интеллект, языковое обучение, цифровые технологии, перспективы использования ИИ, персонализация, приложения и платформы