Аннотация Содержание статьи посвящено исследованию инновационных методов проведения лекционных и семинарских занятий в технических вузах. Для внедрения этих методов от преподавателя требуется новая организация рабочего времени для того, чтобы принять и освоить современные методы преподавания. Рассматривается проблема проектирования и применения в образовательном процессе вуза активных, личностно-развивающих форм и методов обучения студентов, приводятся примеры инновационных лекционных и семинарских занятий. Рассмотрен метод визуализации при проведении занятий по инженерной графике. Использование метода лекция — визуализация предполагает применение методов иллюстрации, демонстрации и видеометод. Для достижения целей в исследовании, применим одним из ведущих программных продуктов приложение GeoGebra 3D. Использована научная литература из 10 позиций. Количество страниц – 7 Количество рисунков – 2.

Ключевые слова Педагогическая инновация, образовательная технология, лекция, семинар, инновационные методы, проблемная лекция, лекция беседа, лекция дискуссия, лекция провокация, лекция пресс – конференция, метод «мозгового штурма», метод «круглого стола».