В статье рассматриваются пути развития коммуникативных навыков учащихся в процессе преподавания математических дисциплин с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Авторы анализируют методы, способствующие активному взаимодействию учащихся между собой и с преподавателем посредством эффективного использования ИКТ-инструментов — интерактивных досок, онлайн-платформ, образовательных приложений и цифровых ресурсов. Отмечается вклад применения ИКТ в овладение математической терминологией, формирование аргументированной речи, правильное написание и чтение символов, развитие логического мышления. Также подчёркивается эффективность заданий, основанных на сотрудничестве, и групповых проектов в развитии языковых навыков в образовательном процессе. Цель исследования — предложить рекомендации по повышению коммуникативной компетентности учащихся наряду с предметными знаниями с использованием современных технологий, а также представить результаты проведённого анализа.

учебный процесс, средства ИКТ, коммуникативные навыки, методы обучения, результаты обучения