Аннотация. В статье рассматривается перспективы использования искусственного интеллекта (ИИ) в сфере образования. Анализируются основные аспекты, связанные с внедрением искусственного интеллекта в образовательный процесс, например, самообучение, автоматизация задач, создание интеллектуального контента и др. Обсуждаются преимущества использования искусственного интеллекта, такие как повышение качества образования, доступности образовательных ресурсов, снижение нагрузки на учителей. Наряду с преимуществами в процессе использования искусственного интеллекта исследуются некоторые риски, в частности, угрозы конфиденциальности данных, усиление неравенства в доступе к знаниям из-за цифрового разрыва, утрата человеческих связей и важность межличностных отношений в мире. учебный процесс. Анализируются проблемы искусственного интеллекта и рассматриваются пути их предотвращения. Также в статье рассматривается статистика развития искусственного интеллекта в образовании и приводятся конкретные результаты, основанные на фактах. Определены влияние и последствия искусственного интеллекта в образовательном процессе в Казахстане.

Ключевые слова: уровень образования, искусственный интеллект в образовании, традиционные подходы, образовательные технологии, персонализированное обучение, машинное обучение, визуализация информации, подготовка педагогов.