В условиях глобальной экономики и в рамках глобализированной исследовательской парадигмы, в рамках которой мы живем, ожидается, что ученые, инженеры и исследователи во всех научно-технических областях будут работать с коллегами в других странах, чтобы продвигаться по карьерной лестнице. Обучение межкультурной коммуникации направлено на оказание помощи и поддержки слушателям в освоении хороших навыков в этих областях, способствуя их успеху в межкультурных взаимодействиях. В то же время STEAM образование нацелено на развитие таких мягких навыков, как командная работа, коммуникативные навыки, критическое мышление и общий эмоциональный интеллект, в рамках учебной программы для студентов, изучающих естественные и технические науки. Авторы предполагают, что включение обучения межкультурной осведомленности и коммуникации в учебные программы научных и технических университетов в значительной степени будет способствовать удовлетворению обеих потребностей. Это исследование проводится в рамках проекта «Развитие потенциала для инновационной подготовки технических специалистов посредством STEAM образования» (Грант № AP09260338), финансируемый Комитетом науки при Министерстве образования и науки Республики Казахстан.

STEAM образование, высшее образование, межкультурная коммуникация, подготовка специалистов технического профиля, учебная программа, креативное мышление, эмоциональный интеллект, критическое мышление, тимбилдинг, международная интеграция